Ни для кого не секрет, что за границей стало очень популярным учиться в так называемых «boarding schools», то есть школах закрытого типа. У нас они называются немного пугающе: «школа-интернат». Давайте же разберёмся, что это за «закрытые школы», и с чем их едят.Ни для кого не секрет, что за границей стало очень популярным учиться в так называемых «boarding schools”, то есть школах закрытого типа.
У нас они называются немного пугающе: «школа-интернат». Пугающе, потому что в основном слово «интернат» наши люди понимают как детский дом для сирот. Но на самом деле это не совсем так.
Давайте же разберёмся, что же это за «закрытые школы», и с чем их едят.
Школа-интернат – это заведение, в котором учащиеся пребывают круглосуточно, созданное для разных целей.
Школы-интернаты бывают:
— санаторные, то есть для детей, у которых есть определённые проблемы со здоровьем (например, для детей с плохим слухом). Для этих школ обычно разрабатывается специальная учебная программа и даже выпускаются специальные учебники;
— кадетские лицеи. В эти школы обычно набирают мальчиков, закончивших 9 класс общеобразовательной школы.
Также этого типа бывают лицеи милиции, казацкие лицеи. Здесь основными предметами являются начальная военная подготовка и физкультура;
— с углублённым изучением какого-либо предмета. Допустим, физмат лицей, то есть лицей с углублённым изучением физики и математики;
— для одарённых детей. Сюда дети отбираются на конкурсной основе;
— сиротские интернаты.
Также школы-интернаты бывают однополыми и разнополыми.
За границей такие школы очень престижны, и учиться в них имеют возможность лишь дети более чем обеспеченных родителей. У нас же они в основном состоят на государственном обеспечении, поэтому попасть сюда может практически любой желающий.
Плюсы и минусы таких школ
Такие школы хороши тем, что дети учатся самостоятельности, раскрывают и развивают свои творческие способности, учатся находить общий язык с другими детьми, с которыми они будут постоянно контактировать. Классы обычно дружнее, потому, что знают друг друга наизусть, ведь проводят друг с другом большую часть своего времени. Дети также могут помогать одноклассникам с учёбой, что учит взаимовыручке.
Что касается однополых школ, плюсом является дисциплина, которая здесь соблюдается на высоком уровне. К тому же, ни для кого не секрет, что основными «умами» класса являются девочки. А мальчики себя проявить не могут, что порождает в них комплекс собственной неполноценности. А в школе, в которой будут учиться только мальчики, любой из них сможет достигнуть высот.
Ещё очень удобно то, что не нужно идти по улице, чтобы попасть на занятия. И не нужно носить с собой сменную обувь. Можно просто пройти по коридору и оказаться в учебном корпусе.
Но есть и минусы.
Домашние дети, попав сюда, будут тосковать. За учениками здесь практически нет присмотра, поэтому они могут поддаться дурному влиянию.
Дети должны учиться общаться с противоположным полом, что становится невозможным из-за учёбы в однополой школе. В итоге это может привести к проблемам морального плана и комплексам.
От автора
Я и сама учусь в такой школе. И поэтому могу рассказать, как всё это выглядит «изнутри». Моя школа разнополая, относится к категории «для одарённых детей». Во многих заведениях дети остаются на всю четверть, до каникул. А мы ездим домой на каждые выходные. Очень неудобная система, но человек привыкает ко всему.
По моему мнению, главным минусом является то, что дети находятся вдали от дома. Каждый ребёнок должен расти в полноценной семье. Поэтому лучший возраст для учёбы в такой школе – 9 класс и старше. Ребёнок и сам начинает отдаляться, хочет стать самостоятельнее.
Как бы то ни было, это очень хорошая школа жизни. Дети становятся сильнее морально, учатся преодолевать препятствия, которые появляются у них на пути.
Сама я не жалею о том, что учусь здесь. Но я хотела этого с самого начала. Поэтому, прежде чем отдавать ребёнка в такую школу, лучше как следует подумать и посоветоваться не только с остальными взрослыми, но и с самим ребёнком. Вполне возможно, что он проявит инициативу. А если нет, то лучше не принуждать, разве что в крайних случаях.
На мальчиков очень хорошо влияют кадетские лицеи. Там они меняются в лучшую сторону, возвращаются оттуда мужчинами.
Чтобы стало понятней, объясню на примере из собственной жизни:
У друзей моих родителей есть сын. Когда он перешёл в старшую школу, «покатился по наклонной». Он связался с плохой компанией, стал пить, курить, хамить родителям, прогуливать уроки. К счастью, родители вовремя спохватились и отправили сына в вот такой вот кадетский лицей. Сначала им всем было очень трудно. Но результаты были налицо. Через полгода он вернулся домой на каникулы и родители его не узнали. Он стал совершенно другим человеком. Взялся, наконец, за голову.
Всё это я вела к тому, что влияние закрытых школ на детей очень индивидуально. Кто-то получит замечательные жизненные уроки, сделает выводы, а кто-то замкнётся в себе и будет бояться всего.
Делать этот шаг или нет, решать вам.
Желаю принять правильное решение.
